Lo spettro dell’autismo: criteri diagnostici e strategie di intervento attraverso la metodica ABA
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Lo-spettro-dellautismo
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Requisiti di ammissione
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.
Obiettivi
l Master risponde all’esigenza di fornire una formazione specialistica multidisciplinare sulla conoscenza dei principi, degli strumenti diagnostici e rieducativi di valutazione della qualità della vita in soggetti con diagnosi dello spettro autistico ed intende formare dirigenti scolastici e docenti curriculari e/o di sostegno per entrare in contatto con persone affette dal disturbo dello spettro dell’autismo. In particolare intende promuovere un aggiornamento scientifico e tecnico alla luce delle più recenti acquisizioni della ricerca sull’argomento e fornire strumenti conoscitivi clinici del disturbo e operativi all’interno degli interventi “evidence based”. Il corso si concentrerà sui nuovi strumenti di indagine e di utilizzo di metodologie innovative, nello specifico, il focus di questo percorso formativo si incentrerà sulla metodica ABA; infatti, alla luce delle ultime rilevazioni statistiche sui casi di autismo trattati nei Paese Occidentali, la metodica che maggiormente sembra proporre un’azione capace di aver ricadute positive sui ragazzi e proprio la Applied Behavior Analysis.
Tematiche
Autismo: quadro clinico e linee guida
• Trattamenti secondo il principio di efficacia
• Trattamenti cognitivo-comportamentali
• Comunicazione ed ausili visivi • Problemi di comportamento
• Valutazione prestazionale
• Percorsi didattici scuola infanzia/primaria
• Percorsi didattici scuola secondaria
• Strategie di inclusione e tecniche di insegnamento
• La metodologia ABA;
• Gli strumenti a supporto della metodologia ABA;
• Casi pratici ed aspetti applicativi.
